Свежая статистика – Югра заняла второе место в России по дороговизне букета для учителя к 1 сентября. В Москве это стоит 1 608 рублей, в Югре – 1 570, в Тюмени – 1 390 рублей. Держим эти цифры в голове и воспринимаем следующие данные.
Разовые пожертвования в благотворительные фонды России в январе 2023 года оказались на 18 процентов ниже, чем в начале 2022 года. Директор фонда «Нужна помощь» (по сути, это агрегатор пожертвований) Софья Жукова говорит, что в конце 2021 года у них было 20 тысяч активных и постоянных доноров, к концу 2022 года таковых осталось 14 тысяч – и это еще часть ушедших в течение года успели вернуться, иначе провал оказался бы катастрофическим.
Причин – масса. У россиян в принципе стало меньше денег. Многие из тех, кто были регулярными жертвователями, выехали зарубеж без возможности помогать благотворительным организациям из-за проблем с трансграничными платежами. У кого-то сместились жизненные приоритеты. Плюс курс рубля, что отдельно бьет по благотворителям, закупающим иностранные лекарства и препараты, и так далее.
И вот еще. «Стало сложнее закрывать сборы на детей, хотя ранее они были безусловными фаворитами. Очевидно, что сейчас идет перераспределение объема пожертвований на ранее не охваченные области: это правозащитные организации, люди в трудной жизненной ситуации. Большой популярностью стали пользоваться сборы на животных», – рассказывает руководитель платформы «СберВместе» Елена Шлегель.
Теперь вспоминаем первую цифру – 1 570 рублей за средний букет учителю, коих в Сургуте тысячи. Может, стоит серьезно подумать о том, чтобы меньше кормить цветочную отрасль и локальное тщеславие отдельных педагогов? И купить от всего класса учителю один шикарный букет хоть за пять тысяч, а остальные деньги (условно, 25 учеников * 1 570 рублей минус 5 000 на единый букет = 34 250 рублей) отправить в надежные благотворительные фонды, помогающие детям. Или куда сами захотите.
Это будет явно более качественное и гуманное применение этих денег, которое заодно научит школьников тому, что надо помогать ближним. Надеюсь, кого-то это натолкнет на продуктивные мысли. Цветочники и учителя переживут, а подопечные благотворительных фондов могут помощи просто не дождаться.
Но вот люди они такие. Им надо еще что-то такое – красивое и запоминающееся.
Но с точки зрения родителей, чтобы их первоклашка пришел с букетом цветов, как и они когда-то, и их родители – это традиция. И если для педагогов 1 сентября бывает каждый год, то для первоклашек первый класс, это только один раз в жизни.
Но идея с книгой хорошая. В самом деле, если заменить цветы на более полезную вещь, не с палкой же сервелата идти первоклашке на торжественную линейку, как рассуждал Петров. У меня кроме коньяка как альтернатива цветам тоже ничего в голову не приходило. Но первоклашка с коньком тоже не вариант. С коньяком к доктору сойдет.
В общем книга вместо цветов – это нормально.
Мне всего один раз в жизни дарили книгу, уже в зрелом возрасте, называется «Вся Москва». Страницы золотом, кожаный переплет, толщиной с три пачки сигарет.Она заняла центральное место в моей библиотеке. Там и стоит 17 лет, страницы даже не расклеены. А вся ценность была в том что на странице 1 лежала купюра в 5000 рублей. В 2006 году. Вот такие книги учителям дарить можно и нужно. И это не взятка, вы хотите что бы вашим ребенком занимался замудоханный в черную педагог или человек который хоть полоску света видит иногда.
Ну и я тоже «в поле» вырос. И в первый класс пошел в более ранние советские времена, чем вы. Бегал себе, бегал «в поле», свободный весь, босиком и в одних труселях и вдруг бац… В шесть лет выловили, одели, вручили портфель, букет цветов и потащили в школу на линейку. Честно скажу: был не готов. Для меня это был шок и стресс. Цветы кстати тоже были с бабушкиного огорода.
Насчет цветов конечно да, было бы неплохо если бы цветочная мафия к 1 сентября акцию проводила с хорошими скидками и зарабатывали бы на обороте. Первое сентября это все-таки не бухалово на 8 марта.
А подарочные книги читать не обязательно. Можно из таких книг памятную библиотеку формировать. Но и почитать не мешало бы, особенно педагогам – чтобы знать, что такое книга. Кстати из книг материал усваивается по-другому и качественнее, чем из интернета.
А забвение А.С. Пушкина в ЕГЭ это не просто тупость министерского чиновника, это внутренний подрыв нашей традиционной культуры. Здесь есть повод вмешатся «ВЧК- ОГПУ- НКВД- МГБ- КГБ- ФСБ». Ведь Пушкина, как других великих русских писателей запрещают сегодня на русофобской коллективном Западе и в русофобской Прибалтике. С ними все понятно, потому, что они готовы как Гёббельс организовать акцию по сожжению книг А. С. Пушкина и других наших великих писателей на костре 21 века. Но такими министерскими чиновниками и врагов не надо, ибо они тихой сапой уничтожают нашу традиционную культуру, основанную на мировом наследии великих русских писателей всех времён и народов. С этим надо что-то делать.