Недавно в Химках, что в Подмосковье, 11-летняя школьница заманила сверстницу в туалет, где напала на нее с ножом, после чего пришла в класс и заявила, что совершила убийство. По счастью, убийства она не совершила – пострадавшую девочку, получившую около ста (!!!) ударов ножом и потерявшую половину объема крови, сумели быстро прооперировать и спасти, она уже в сознании и идет на поправку.
Эта ситуация чем-то похожа не недавнюю историю в Нижневартовске, где поножовщину устроил восьмиклассник. Да и в целом подобные истории регулярно случаются, полностью их исключить пока не получается. Интересно наблюдать за реакцией.
Люди, склонные к упрощениям, тут же пытаются свалить все на компьютерные игры, которые неизменно находятся в запасниках у агрессоров (вот и в случае с девочкой из Химок по одной из версий конфликт случился вокруг китайской игры Genshin Impact). У кого более комплексный взгляд на мир, призывают искать причины подобных вспышек насилия в семье или школьном сообществе, где даже среди внешне благополучных и мирных детей может возникать вполне примитивная и банальная травля сверстника.
Но вот мне случайно попалось на глаза видео с места происшествия. Можете сами глянуть, если интересно (ссылка на Telegram, 18+). Но, мне кажется, вам хватит описания. Представьте себе обыкновенный жуткий сортир в худшем смысле совкового исполнения. Грязный кафель, краны, произведенные, кажется, еще в 80-х годах прошлого века, двери с вырванными замками, в лучшем случае, со шпингалетами, унитаз без ободка, никакой туалетной бумаги и сушилок для рук. Кажется, единственное, что попало туда из XXI века – это установки для жидкого мыла возле раковин. И на этом фоне – пятна крови, которые остались после инцидента. Они, кстати, вполне органично смотрятся на том фоне, без них атмосферности становится меньше.
И это – Химки, то есть практически Москва. Не какая-нибудь построенная в XIX веке школа в богом забытом городке, где осталось два учителя на десять детей, а, считай, центр русской цивилизации.
И мы постоянно забываем о том, какая жуткая среда нас зачастую окружает и оставляет свои отпечатки на психике. Страшные школы, где в туалет зайти противно, не то, что справить там свои потребности. Жуткие детские площадки. Каменные джунгли, зачастую, плохо освещенные. Вы можете сами продолжить список. Весь этот мрак на каждого из нас повлиял и продолжает влиять куда сильнее, чем мы себе представляем.
P.S. Вот только не надо сейчас рассказов о том, как «либералы» все развалили, а при СССР школы были все как одна прекрасными, светлыми, чистыми и никто там никому волос с головы не уронил. Я помню свое постсоветское детство, а многие припомнят советское, и что там происходило. Так что не надо – вся эта хтонь, сыгравшая на нашу атомизацию и стремление сбежать из общественного и поскорее закрыться в своем личном, родом именно оттуда.
Ну да ладно. Анализ происшедшего это дело психологов. Может быть вот в Югре приглашённые учителя-психологи с «ускоренными северными» не допустят таких эксцессов. И кризис возраста их подопечных останется без их внимания.
Но то, что творится в этом лицее после трагедии говорит о том, что там Директора надо гнать с работы и не только за ужасное состояние школьного туалета, но принятые меры. Сейчас там охранники работают с «металлоискателями». Ага! Проверяют, чтобы ещё раз кто-то не пронёс кухонный нож в школу. Маразм!
Почему такого не могло быть в советской школе? Потому, что там с детского возраста воспитывалось чувство коллективизма, чувство дружбы и помощи друг другу. Но это отдельная тема для разговора.
Либеральная идеология же, предполагает индивидуализм и полную независимость ребёнка от коллектива и от общества. И воспитании детей в и школах, и в садиках замешано на индивидуализме и соперничестве. Вот и выходят такие порой эксцессы в период кризисов возрастов детей.
Что делать? А ничего не делать. Кризисы взросления у детей создала сама природа. И они будут у каждого ребёнка. А вот нам всем взрослым надо оторваться от смартфонов и вникать в мир детей, в из внутренние проблемы. А не так , как накормил ребёнка, приодел его, накупил игрушек и смартфонов и на этом миссия якобы воспитания мамы или папы закончилась. «Дитя не плачет, мать не разумеет»? Но нужно чтобы мать разумела, тогда когда дитя и не плачет.
Вот Президент РФ В.В. Путин призвал наконец-то общество и государство обратить внимание на детей и молодежь и начать приобщать их к активному участию в жизни общества. Чтобы они легче взрослели и адаптировались в школьном возрасте к современному обществу. Чтобы их кризисы взросления не отторгали их от общества и не вызывали озлобленности на весь мир. Для этого и создали для детей и молодежи «Движение первых». Это уже что-то в переходе от чуждого нам либерального индивидуализма к нашему традиционному коллективизму.
А вообще-то много ещё у нас всяких государственных органов, занимающимися детьми и подростами. И вроде все что-то делают, а в результате получается, что вот такие конкретная дети, как 12 летняя Мальвира да и ещё может быть тысячи ее сверстников одиноки в период кризисов взросления в этом враждебном для них пока мире. И таким вот детям приходится решать свой уже взрослые проблемы в одиночку, вернее с ножом в руках. Впрочем игры с ножиками не редкость среди подростков в общественных местах. Но все вот пошумели- пошумели и забыли, свалив всю вину на родителей. А власти продолжают тупо не замечать проблемы современных подростков и детей. Даже школы построить не могут, чтобы дети ходили в одну смену. А в лицее в Химках (господи везде лицеи, как у Пушкина) я не верю, что летний ремонт в школе не проводится ежегодно. Но запущенность ужасная. И это тоже говорит об отношении чиновников к детям и подросткам.
Либералы вот походя разрушили не только экономику, но и систему воспитания детей и подростков в стране. Результаты налицо.
Сложилась система насилия в школах и среди детей и подростков. И с этим надо что-то делать.
Процесс либерализации советской школы привёл не только к возникновению к многообразию в бывших школах. К появлению в них детей-гимназистов, детей лицеистов, как не носящих единую школьную форму, так и носящих оную в кадетских средних общеобразовательных лицеях.
С другой стороны, как не крути, что гимназист, что лицеист, что кадет это ничто не иное как бывший советский школьник. Школьник в школьной форме с знаками отличия: с «октябрятской звёздочкой», пионерским галстуком или с комсомольским значком. Это были коллективы школьников, где была школьная организация и самоорганизация. В тех школах на первом месте был воспитательный процесс и трудовое обучение. Там, к примеру, были и дежурные по классу, и (о ужас для Либералов), убирать и мытье свой школьного класса! Эти дети- школьники были постоянно чём-то заняты полезным. Им просто некогда было бегать по зданию школы с «ножиком» и организовывать «стрелки» и разборки и чинить расправу со своей жертвой в туалете. Да и особо то и не побегаешь, так как в коридорах ходили дежурные с «красными повязками». А теперь следить за порядком в коридорах некому. «Дяденьки и тётеньки» из ЧОП с «миноискателями» сидят на входе в здание.
Либералы от образования сняли функции поддержания чистоты и порядка в школе с учащихся. Да что там в школах, в Армии либеральный «реформатор» и «бывший директор мебельного магазина», по кумовству, ставший министром обороны, снял с солдат срочников обязанности по уборке казарм, работ на кухне и ещё многих других хозяйственных обязанностей срочников в воинской части. Теперь там работает гражданский персонал в количестве 400 тысяч из 1 млн Армии ВС РФ.
Таким образом функции трудового воспитания из школ и Армии Либералы тупо убрали. А что остаётся делать детям и молодым людям в свободное время? «Бегать с ножиками» и даже с огнестрельным оружием по школам и воинским частями?
Почему-то выдающийся советский педагог Макаренко придавал огромное значение трудовому воспитанию и коллективизму деле формировании личности детей и подростков. И его «Педагогическая поэма» была настольной книгой для каждого Советского педагога. Но Либералы плевали и на Макаренко, и других российских и советских идеологов и организаторов школьного образования. А плоды их реформ в школах проявляются с каждым новым поколением детей все больше и больше. Теперь ещё криминализацией в наших школах. .
Чем стала сегодня наша школа? Стала «неприступная крепость», охраняемая чуть ли не бойцами Росгвардии с легким боевым вооружением. Но и этого оказывается мало. В школах требуется уже и «внутренняя школьная полиция», чтобы гимназисты, лицеисты и кадеты не бегали с «ножичками» и с с огнестрельным оружием. Ерунда получается какая то, а не школа.
Такая «ерунда» внедрена в школьное образование ( я не говорю ещё про ЕГЭ) нашими «заклятые западные партнёрами», производящими экспорт «либеральной идеологии» и их «либеральных ценностей». Экспорт «коммунистической идеологии» отдыхает.
Надеюсь, что хоть и поздно, но прозрение всё-таки прилёт и в нашу систему школьного образования. И наконец-то, вернётся в школы наше традиционные, российская и советское, проверенное годами школьное образование.
Наш великий писатель, публицист и философ Ф.М. Достоевский, заклеймил «западный либерализм», сказав что Либералы желает России только вреда», что западные либералы это главные враги России. И он знал, что говорил. Может быть с времён Ф.М. Достоевского что-то изменилось и «западные либеральные страны» подобрели к России, как тот Бармалей из произведения детского писателя К.И. Чуковского. Оказывается что ничуть не бывало.
И это отметил вчера наш Президент В.В.Путин заметив, что «западные страны- это те же волки». А «с волками жить- по волчьи выть». Другого не дано.
И вот этих «западных волков» в «либеральной шкуре» мы допустили к нашим детям, чтобы калечить их юные души! Господа взрослые! Вы что разве звери! Вам что, Либералы западные подсыпали какое-то «либеральное лекарство» «озверин»?
Сегодня положение с системой образования и воспитания в наших средних общеобразовательных учебных заведениях можно выразить одной фразой С. Говорухина: «Так жить больше нельзя!».
А как можно? Ответ должны дать государственные чиновники школьного образования, во главе с господином Кравцовым. Если его все устраивает и он ничего не будет делать после Химок, то значит и его тоже либерал и его надо тоже гнать из школьного образования. По крайней мере, после Химок он сам, как порядочный человек, должен бы подать в отставку. По крайней мере хотя так взять на себя бы ответственность за криминализацию в школьного образовании.
Но это вряд ли.